Obniżenie progu zaliczenia: pomoc uczniowi czy przekroczenie kompetencji poradni psychologiczno-pedagogicznej?
Czy poradnia ma prawo ingerować w ocenianie ucznia? Gdzie kończą się jej kompetencje, a zaczyna autonomia nauczyciela i szkoły?
program nauczania
Co przekazać uczniowi z oceną niedostateczną na koniec roku: wymagania czy zakres materiału?
Zakres materiału to mapa, bo pokazuje, co trzeba poznać i opanować, natomiast wymagania edukacyjne to kompas, bo wskazują, jak głęboko i dokładnie trzeba to opanować, aby osiągnąć cel.
Rok 1999 a program nauczania
Reforma oświaty w 1999 roku dała nam autonomię w wyborze programu nauczania i podręcznika. Czy z niej korzystamy?