Ocenianie – czego nie robić
Ocenianie szkolne to temat zawsze budzący wiele emocji. Ten artykuł podpowie, czego nie należy robić przy wystawianiu ocen z przedmiotu.
pomiar obiektywny
Rodzaje i cechy pomiaru dydaktycznego
Najczęściej pomiar dydaktyczny kojarzymy z wyłącznym stosowaniem testów. Tymczasem w badaniach pedagogicznych test nie jest metodą samodzielną, a narzędziem do pomiaru badanych procesów.