Przejdź do treści

Lidia Cukrowska

e-poradnik dla nauczycieli nie tylko matematyki

o mnie
e-poradnik
sklep

Lidia Cukrowska

e-poradnik dla nauczycieli nie tylko matematyki

o mnie
e-poradnik
sklep

Sklep

Szukaj

Ostatnie wpisy

Co przekazać uczniowi z oceną niedostateczną na koniec roku: wymagania czy zakres materiału?
Podręcznik na lekcji
Kalendarium zmian podstawy programowej
Zastosowanie podręcznika
Zadawać czy nie zadawać?

Archiwa

grudzień 2024
listopad 2024
wrzesień 2024
sierpień 2024
kwiecień 2024
marzec 2024
luty 2024
styczeń 2024
grudzień 2023
sierpień 2023

Kategorie

Dydaktyka matematyki
Ocenianie
Podstawa programowa
Podstawy prawa
Pomiar dydaktyczny
Prawo oświatowe
Program nauczania
Statystyka
uszczuplona 1 września 2024

Tagi

cechy pomiaru dydaktycznego czułość dostosowania dydaktyka egzamin poprawkowy indywidualny program nauczania indywidualny tok nauki ipn ITN myślenie komputacyjne obiektywność pomiaru ocenianie podstawa programowa 2024 pomiar diagnostyczny pomiar dydaktyczny pomiar formatywny pomiar kryterialny pomiar normatywny pomiar obiektywny pomiar różnicujący pomiar sprawdzający pomiar sprawdzający jednostopniowy pomiar sprawdzający wielostopniowy pomiar sumatywny program nauczania skala ocen staytsyka trafność walidacja wiarygodność wymagania edukacyjne

Neve | Powered by WordPress

Neve | Powered by WordPress