
Rodzaje i cechy pomiaru dydaktycznego
Najczęściej pomiar dydaktyczny kojarzymy z wyłącznym stosowaniem testów. Tymczasem w badaniach pedagogicznych test nie jest metodą samodzielną, a narzędziem do pomiaru badanych procesów.
Najczęściej pomiar dydaktyczny kojarzymy z wyłącznym stosowaniem testów. Tymczasem w badaniach pedagogicznych test nie jest metodą samodzielną, a narzędziem do pomiaru badanych procesów.
Statystyka stała się wrzechobecnym narzędziem. Wykorzystujmy ją świadomie.
W szkołach coraz częściej uczniowie potrzebują indywidualizacji i dostosowań. A co z uczniami zdolnymi?