Przejdź do treści

Rok 1999 a program nauczania

Jak było do 1999 roku

Do 1999 roku w szkołach obowiązkowe były podstawa programowa i standardy wymagań. Wybierając podręcznik otrzymywaliśmy program nauczania i plan nauczania (inne nazwy: plan wynikowy, plan dydaktyczny, rozkład materiału). W tamtym okresie i podręcznik, i program nauczania, obowiązkowo musiały być dopuszczone przez MEN.

Jak jest od 1999 roku

Przeprowadzona reforma oświaty w 1999 roku zmieniła nie tylko strukturę organizacyjną edukacji w Polsce. Dzięki zmianom otrzymaliśmy możliwość wyboru różnych programów nauczania i różnych podręczników. Z dobrodziejstwa zmiany tych przepisów korzystamy niezmiernie rzadko. Najczęściej dowiadujemy się, że w szkole już jest wybrany podręcznik. Wybieramy zatem program dołączany przez wydawnictwo, rzadko go modyfikujemy, a incydentalnie piszemy własny program nauczania.

Obecnie program nauczania dopuszcza do użytku dyrektor szkoły. Możemy dokonać jednego z trzech wyborów:

  • wybieramy program nauczania napisany przez kogoś innego, najczęściej dołączany przez wydawnictwo do podręcznika,
  • modyfikujemy program nauczania dostarczony przez wydawnictwo razem z obudową podręcznika,
  • piszemy własny program nauczania.

Najczęściej korzystamy z gotowego programu nauczania dostarczanego razem z podręcznikiem. Rzadziej program jest dostosowywany do naszych potrzeb, potrzeb klasy albo środowiska. Sporadycznie piszemy własny program nauczania.

Literatura:

Marlena Derlukiewicz, Jak napisać program nauczania w Programy nauczania w rzeczywistości szkolnejTworzenie – wybór – ewaluacja, ORE, Warszawa 2012


Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *